除了这个原因，别的她也想不到。
毕竟她和原亦然之间的交流为零，她可不会认为原亦然会好心帮她。
随着所有小组都完成了任务，老师又让他们归队，“所有人都有，向左转，围着操场跑十圈，结束后，所有人自由活动。两班班长出列，帮忙盯着。”
还没开始跑，人群中已经有人开始哀嚎了，操场的面积很大，跑十圈真的会要命啊！
但是体育老师说一不二，他们只能听话照做。
班长出列之后，夏茵的搭档原亦然就前进了一位，她成了单人一组，跟在队伍最后慢跑着。
她早上的晨跑起了作用，在别的同学渐渐体力不支落后，止步不前时，她还能坚持慢跑跟上队伍。
跑到最后，两个班级的人都混搅在一起，能坚持跑的人还在跑，跑不动的人已经落后很远了。
还剩最后两圈时，一直单跑的夏茵身边多了一个人，她本来在听英语单词的，是学校发放的一支很小很方面携带的英文笔。
身边的人一直紧跟她的步伐，这引起了她的注意，才侧头朝旁边看去。
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