赵倩写好了《福宁县教育系统人事改革方案》，反复修改了几遍之后，打印了三份。
一份送给原分管人事工作的柳端正副局长，一份送给局长吴秀清，也给一份人事股长金希亮。
她把方案送给柳端正、金希亮两位先看。
多年管人事的两位同志都认为方案写得非常好，但理想化因素太多，实施起来难度太大。
赵倩最后把方案送到局长室，心虚地笑了笑说：“吴局长，人事改革方案已经写完，请指导！”
说完便把材料毕恭毕敬地递给吴秀清。
吴秀清笑盈盈地接过材料说：“这么快就写好啦？不错，神速哈！”
赵倩微笑着说：“姐，不知道行不行，柳副局长和金股长都认为太难实施了！”
“他们都比较保守，就怕实施起来有阻力！所以咱们县的教育人事工作对教育质量的提高没有发挥太大的作用。我先看看，你坐下来等着。”吴秀清一脸严肃地说。
没过多久，吴秀清便看完了方案，满面笑容地说：“写得非常好！咱们教育的人事就要这样做才有利于教育教学质量的提高，才能办好人民满意的教育。”
赵倩开心地笑着说：“姐，那有没有要修改的地方啊？”
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